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2024-09-20 09:33:20
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各類(lèi)資質(zhì)· 許可證· 備案辦理
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教課類(lèi)培訓(xùn)資質(zhì)是指從事教育教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)所需要具備的法定資格和條件。根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn),可分為以下幾類(lèi):
學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)資質(zhì):包括道德與法治、歷史、地理、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、科學(xué)(物理、化學(xué)、生物)等學(xué)科的培訓(xùn)資質(zhì)。
非學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)資質(zhì):涵蓋體育、健康、藝術(shù)(音樂(lè)、美術(shù))等領(lǐng)域的培訓(xùn)資質(zhì)。
需要注意的是,對(duì)于“學(xué)科類(lèi)”和“非學(xué)科類(lèi)”培訓(xùn)的分類(lèi),主管部門(mén)不同,在具體實(shí)操中可能出現(xiàn)偏差。教育部印發(fā)的相關(guān)指南對(duì)分類(lèi)鑒別提出了明確規(guī)定,以避免個(gè)別“鉆空子”的情況。
獲取教課類(lèi)培訓(xùn)資質(zhì)通常需要以下步驟:
前置審批:先到當(dāng)?shù)亟逃诌M(jìn)行前置審批。
辦理營(yíng)業(yè)執(zhí)照:到當(dāng)?shù)毓ど叹洲k理《營(yíng)業(yè)執(zhí)照》。
申辦辦學(xué)許可證:向當(dāng)?shù)亟逃稚贽k《辦學(xué)許可證》。
辦理辦學(xué)消防合格證:大部分地區(qū)還需要辦理《辦學(xué)消防合格證》。
在申辦過(guò)程中,還需滿足一定的前置條件,例如:
培訓(xùn)生源在 50 人以?xún)?nèi),辦學(xué)場(chǎng)所面積要求不低于 200 平;培訓(xùn)學(xué)員在 50 - 100 人以?xún)?nèi),場(chǎng)地面積要求不低于 300 平;培訓(xùn)學(xué)員在 100 - 200 人之間,場(chǎng)地面積要求不低于 500 平;正常情況下,生均辦學(xué)場(chǎng)所面積原則上應(yīng)達(dá) 3 平米以上,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)場(chǎng)地總面積應(yīng)不少于辦學(xué)場(chǎng)所總面積的 80%。
具備法人資格,無(wú)不良誠(chéng)信記錄,無(wú)犯罪記錄,個(gè)人總資產(chǎn)不低于 100 萬(wàn)元。
有穩(wěn)定的辦學(xué)經(jīng)費(fèi),初期辦學(xué)經(jīng)費(fèi)應(yīng)不低于 20 萬(wàn)元。
需要注意的是,具體省市的前置條件要求不同,可以去當(dāng)?shù)卣W(wǎng)站查詢(xún)相關(guān)文件或去當(dāng)?shù)亟逃诌M(jìn)行咨詢(xún)。
審核標(biāo)準(zhǔn)主要依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和政策文件,包括:
必須拿到有培訓(xùn)經(jīng)營(yíng)范圍的《營(yíng)業(yè)執(zhí)照》和《辦學(xué)許可證》,這是國(guó)家法律的強(qiáng)制性規(guī)定。
對(duì)于義務(wù)教育階段學(xué)科類(lèi)校外培訓(xùn)收費(fèi),實(shí)行政府指導(dǎo)價(jià)管理。義務(wù)教育階段線上和線下學(xué)科類(lèi)校外培訓(xùn)收費(fèi)屬于非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)收費(fèi),依法實(shí)行政府指導(dǎo)價(jià)管理,由政府制定基準(zhǔn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和浮動(dòng)幅度,并按程序納入地方定價(jià)目錄。
各地制定的浮動(dòng)幅度,上浮不得超過(guò) 10%,下浮可不限。
同時(shí),不同地區(qū)可能會(huì)根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況制定具體的審核標(biāo)準(zhǔn)和要求。
不同地區(qū)在教課類(lèi)培訓(xùn)資質(zhì)的要求上存在一定差異。例如:
在對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)性質(zhì)的劃分上,《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》將其分為經(jīng)營(yíng)性和非經(jīng)營(yíng)性。按照性質(zhì)不同,辦學(xué)資質(zhì)區(qū)別如下:(各地區(qū)具體要求不同,僅以北京為例) 營(yíng)利性機(jī)構(gòu):《辦學(xué)許可證》+《營(yíng)業(yè)執(zhí)照》;非營(yíng)利性機(jī)構(gòu):《辦學(xué)許可證》+《民辦非企業(yè)》。
在職中小學(xué)教師參加校外培訓(xùn)的規(guī)定也有所不同。例如,根據(jù)教育部《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》(教師(2015)5 號(hào))規(guī)定,在職中小學(xué)教師不得參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或由其他教師、家長(zhǎng)、家長(zhǎng)委員會(huì)等組織的有償補(bǔ)課,該規(guī)定未明確是否限定于學(xué)科類(lèi)補(bǔ)課。大部分地區(qū)非學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置也存在差異。
以下為一些成功申請(qǐng)教課類(lèi)培訓(xùn)資質(zhì)的案例及分析:
有教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通過(guò)清晰了解并嚴(yán)格遵循當(dāng)?shù)氐纳贽k流程和前置條件,成功獲得了資質(zhì)。例如,在場(chǎng)地準(zhǔn)備方面,按照要求確保了足夠的面積和合理的布局;在師資配備上,招聘了具備相應(yīng)資格證書(shū)的教師;在資金準(zhǔn)備上,滿足了初期辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的要求。
某些編程項(xiàng)目通過(guò)轉(zhuǎn)型,進(jìn)行了全面的 3C 分析,明確了公司的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì),從而成功實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)資質(zhì)的申請(qǐng)和業(yè)務(wù)的轉(zhuǎn)型。
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